源"人民警察，解放军选择不作为，那他们错了，他们本来就身负职责，养兵千日，用在一时。普通的公
民在那种条件下，只要不选择犯罪，不去趁火打劫，任何人都无可指责。套用南城话来说，
救学生，是情义，不救，那是本份。"
警察解放军难道说就不是父母生的?作为老师,从小就教育我们五讲四美,范跑跑连起码的师德都没了,还做个屁老师呀?至于"套用南城话来说，救学生，是情义，不救，那是本份。"这句话,首先恭喜说这样话的人不是老师,虽然卑鄙与伟大,恶毒与善良,仇恨与热爱可以互不排斥地并存在同一颗心里,但范跑跑毕竟他选择了育人的事业,这工种就决定了公理的天平秤他应该倾向于扬善的一面,他不仅是第一个逃跑的人,这么说是因为确实有第二第三范跑跑老师,但多少事后这些人还有点良知会有所负疚不至于大言不惭到说连母亲照样可以不救,我甚至还可以理解范跑跑他说不救母亲只不过是过激的一句话,那他图的什么?这诺大中国就他最聪明吗?他最有公理吗?他要挑战中国几千年来的伦理道德极限我们都听他的?人的情感虽然有时是挺难捉摸的东西,但公道的天平秤自有属于他光明的一面,这里有人曾说偶潘先生喜欢跟人讲些人生哲学大道理,对他说没用,要我多注意倾听,我可以这么说,他懂的倾听,现在他的手头至少是一大单生意了,除了我认为他有不敬业精神处,现在我还知道了品行不佳的人生意再好也有限,难怪他的东西放在这无人问津.再有,聪明的人是不会在南城在线这样的场合拉生意的,至少格局就小了,什么样的想法就决定他的活法,格局就决定他的结局(这些话书上是没有,就算有他看了不懂的学习致用也等于白看),想在这南城在线做生意不是不可以,除非他遇上了生命中的贵人,否则难,还有,什么是机会?机会对于每个人来说一生都有一二次大机会均等与人擦身而过,有人运气来了撞上了,但他不懂的抓住,那也等于白撞上了.陈安之说,失败不是成功之母,检讨才是成功之母,多多检讨些自己吧,这后面的题外话某人是看的懂的.

好一个换位思考！我非常欣赏！

潘先生和范老师换位思考一下，那天下不是出了个“潘跑跑”？

到那时，潘先生如何面对仁义道德？

“警察解放军难道说就不是父母生的?”------他们不是父母生的，是谁生的？这样还算是问题吗？警察解放军，他们的天职是什么？有困难找警察，有困难找解放军。可从来没有说有困难找老师！师者，传道，授业，解惑也。听说老师是类灵魂的工程师，没有听说过老师是救世主，更没有听说师者救学生于危难之中的。

“他要挑战中国几千年来的伦理道德极限我们都听他的?”------他不可以挑战，那谁又能挑战？总得有人挑战吧，今年不行，明年，再后年。。。。挑战了道德极限，也没有说我们大家都得听啊，你可以不听，他可以不听，总有人听，这种道德总会是存在的。
“格局就决定他的结局(这些话书上是没有,就算有他看了不懂的学习致用也等于白看)”-----建议潘先生可以出书了，且还可办一个补习班，教材就用你的大作。

“他懂的倾听,现在他的手头至少是一大单生意了,。。。。聪明的人是不会在南城在线这样的场合拉生意的”----不知所云，也就不妄加评论了。

源:好一个换位思考！我非常欣赏！
潘先生和范老师换位思考一下，那天下不是出了个“潘跑跑”？
到那时，潘先生如何面对仁义道德？
拜托这位先生,你会不会看字理解意思哦.我首先绝对不会是潘跑跑,"潘跑跑"是不会BS类似范跑跑此类教师人渣的.据我说知,范所在学校还是个贵族私立学校,先不谈家长们花高价放心将孩子放在这样可以寄予能学所长的学校,也不谈范某他在这个学校高收入(虽然拿人钱财要谋其事),单就他在课堂上遇上地震突发事件(如果那天他是在教师办公室那今天再过多的品评他的行为也许为过),他能非常理性的第一个撇下学生不管而冲出教室证明这个人的脑子反应思维灵敏没问题,至少不属于那种一遇突发事件就惊慌失措的笨蛋,而这位自称范跑跑没惹谁的"高手"首先我现在确定你的立场你的处世之道跟范区别也没多大,你的意思我很明白,范可以不用在最危急时用自己灵敏冷静的头脑去疏导学生而本来有可能的尽最大限度减少伤亡,对于一双双充满迷惘甚至于一种无助眼神望着心目中的老师离他而去也可以心安理得,可以在灾难发生后那些警察解放军就应该冒余震的风险冒更艰难的做马后炮的补救措施多牺牲几个人民子弟兵也无妨也应该支持范的保命要紧,这就是你的逻辑,至于"听说老师是类灵魂的工程师，没有听说过老师是救世主，更没有听说师者救学生于危难之中的。""高人"呀,你这个人可以做点小事情,大事在你手上还是少做吧,我真担心这种逻辑下的德性的人成事不足坏事有余......

源“他要挑战中国几千年来的伦理道德极限我们都听他的?”------他不可以挑战，那谁又能挑战？总得有人挑战吧，今年不行，明年，再后年。。。。挑战了道德极限，也没有说我们大家都得听啊，你可以不听，他可以不听，总有人听，这种道德总会是存在的。
听归听,说归说,但这种出风头的方式有点变态,愿意追随范的人去吧,到时自家里突发事件也可以撇下老娘不管而沾沾自喜在外说,瞧,我高人某某要不是保命要紧,如果去救俺娘了我这下怎还能在此吹牛嘛!

首先恭喜潘先生，不会成为潘跑跑，在那一刻地动山摇之时，潘先生会挺身而出做出一系列英雄的举动或者说潘先生认为老师应该做出的行为，总之，不会做出范老师这样“卑鄙、恶毒”的举动。因此，潘先生理当属于高尚之人。为此，我们都应该为南城出这样一个高尚之人而欢欣鼓舞！毕竟是家乡人嘛，不容易啊。

一个高尚的人，我想他起码应该能做两件事情：
1、一个高尚的人，对范老师作出的举动，能以一颗宽怀的心去处之，至少不该用一些诸如：“卑鄙、恶毒、变态”的语言对其攻击，毕竟高尚之人大肚能容天下之事；
2、一个高尚的人，对于不能苟同自己观点人，会以一颗宽容的心淡然处之，应该不会做出诸如此类的人身攻击：“你这个人可以做点小事情,大事在你手上还是少做吧,我真担心这种逻辑下的德性的人成事不足坏事有余......”

谢谢，潘先生，我本来就是小民，做不了大事情，那种惊天地，泣鬼神的大事，留给潘先生做好了。你就尽量成事吧，我等败事那是我们的事，潘先生还是少操心为好，否则没心了，我们都不好意思了。放心吧，潘先生，难得你这样指点我们，我们会坚持一点一滴做小事，把每件小事做好。

源:首先恭喜潘先生，不会成为潘跑跑，在那一刻地动山摇之时，潘先生会挺身而出做出一系列英雄的举动或者说潘先生认为老师应该做出的行为，总之，不会做出范老师这样“卑鄙、恶毒”的举动。我有说过范“卑鄙、恶毒”么?姑山有水先生不仅胸怀博大而且断章取义本事一流哦,由此可以想象欲加之罪,何患无词!
姑山盱水先生,别的不说,你的小聪明我是百分之百的肯定的,有什么样的范跑跑先生之举,才有今天见识姑山盱水先生的豪言举止,其实,偶不过是用范跑跑的心胸(自私不自私懦弱不懦弱不是你我等可以就以此成真理的判定)对应杨芳女士的行为表达个人的对杨老师的敬意罢了,当然也想不到能宣宾夺主主帖的内容,让这里成了一场范跑跑俗是俗非的唇舌大战,当然,这不是偶本意,至于我对范跑跑的的评价是不是卑鄙恶毒,他到底是不是恶人,还是找个地方说吧,你有时间还可在我的新帖"小学教师杨芳PK北大高材生范跑跑"里逛逛,我倒是欢迎有你的加入,对于胸襟宽广的姑山有水先生让偶有个开眼界的机会,我倒是非常想探究更高而不为天下人耻笑的胸怀境界还会有啥样的模式.先在此谢谢有你的捧场

源:首先恭喜潘先生，不会成为潘跑跑，在那一刻地动山摇之时，潘先生会挺身而出做出一系列英雄的举动或者说潘先生认为老师应该做出的行为，总之，不会做出范老师这样“卑鄙、恶毒”的举动。我有说过范“卑鄙、恶毒”么?姑山有水先生不仅胸怀博大而且断章取义本事一流哦,由此可以想象欲加之罪,何患无词!
姑山盱水先生,别的不说,你的小聪明我是百分之百的肯定的,有什么样的范跑跑先生之举,才有今天见识姑山盱水先生的豪言举止,其实,偶不过是用范跑跑的心胸(自私不自私懦弱不懦弱不是你我等可以就以此成真理的判定)对应杨芳女士的行为表达个人的对杨老师的敬意罢了,当然也想不到能宣宾夺主主帖的内容,让这里成了一场范跑跑俗是俗非的唇舌大战,当然,这不是偶本意,至于我对范跑跑的的评价是不是卑鄙恶毒,他到底是不是恶人,还是找个地方说吧,你有时间还可在我的新帖"小学教师杨芳PK北大高材生范跑跑"里逛逛,我倒是欢迎有你的加入,对于胸襟宽广的姑山有水先生让偶有个开眼界的机会,我倒是非常想探究更高而不为天下人耻笑的胸怀境界还会有啥样的模式.先在此谢谢有你的捧场

鉴于潘先生，喜欢用一些诸如“你的小聪明我是百分之百的肯定的”、“你这个人可以做点小事情,大事在你手上还是少做吧,我真担心这种逻辑下的德性的人成事不足坏事有余......”此类的语言，人身攻击的倾向较为严重，没有就事论事，本人在此声明如下：
1、不再与潘先生就此话题在本帖中讨论下去，以免引起更大的误会。
2、本人谢谢潘先生的盛情邀请，但由于前面所讲的原因，本人得闲会进去看一看潘先生的新帖，看一看大家的发言，但不再作任何评价。

19楼的做法表示赞同。

二位在我发的帖子里面谈论的事情与我的帖子主意相去甚远，要不然我要开始删减一些言论了。谢谢各位支持！